Projet Ecotourisme et conservation de la Biodiversité désertique en Tunisie - Identification des besoins en formation et élaboration du plan de formation-sensibilisation
Written by Emna
Descriptif du projet : L’objet de la mission est l’identification des besoins et outils nécessaires pour renforcer les capacité des groupes cibles impliqués à différents niveaux dans la mise en œuvre du projet, en mettant en place un programme de formation pour le partage et le transfert des informations et des connaissances en faveur des parties prenantes évoluant dans des milieux naturels fragiles de manière à faire face aux enjeux du développent durable et augmenter leur résilience et celles des écosystèmes.
Descriptif des services rendus par notre personnel : la mission comporte 2 étapes :
Etape 1 : Diagnostic/identification des besoins en formation-sensibilisation
- Prendre connaissance de l’étendu et des activités du projet
- Identifier les parties prtenantes et leurs rôles dans la réalisation du projet
- Identification des besions en formation-sensibilosation au regard des compétences requises pour l’efficacité du projet
- Synthèse de l’état des connaissances et des compétences et les objectifs à atteindre par groupe cible
- Elaboration d’une brève analyse des potentialités nationales en matière de formation dans les thèmes identifiés
Etape 2 : Elaboration d’un programme de formation-sensibilisation, identification des formateurs et rédaction des TDR pour la sélection des formateurs
- Définition d’un programme de formation-sensibilisation présenté sous forme d’une matrice qui croise pour chaque thème l’objectif, les bénéficiaires et leur degré d’implication
- Etablissement pour chaque thème de formation-sensibilisation, une fiche synthétique résumant la stratégie d’approche pédagogique opérationnelle et comprenant : i) la descrition de la formation et ses objectifs, ii) le chronogramme détaillé, iii) la description de la méthodologie de réalisation, des techniques et des outils pédagogiques, iv) les bénéficiaires et les parties prenantes, v) la qualification des formateurs, vi) les couts, vii) les indicateurs d’évaluation de la formation.
- L’élaboration des termes de références pour la sélection et le recrutement des formateurs
Additional Info
- N° de référence: 292-14
- Client(s): MEDD
- Financement: A
- Date du projet: 2014
- Région/Ville: Tunisie
- Pays: Tunisie
Latest from Emna
- Etude d'impact environnemental et social des projets de transport de l’électricité du 13ème plan : Lot 2 / Sous lot A : EIES des projets de transport d’électricité relatifs aux postes classiques et lignes aériennes haute tension dans les régions Nord
- Actualisation de l’Etude d’Impact sur l’Environnement de la station d’épuration de THIBAR – Gouvernorat de BEJA.
- Etude d'impact environnemental (EIE) de l’unité industrielle : Selt Marine Colloids (SMC) à Menzel Jemil - Bizerte
- Etude de dépollution de l’unité industrielle Selt Marine Groupe (SMG) à Bir Kassaa, Ben Arous.
- Étude d’impact sur l’environnement pour une centrale photovoltaïque de puissance 100 MW à Mahrès